Інструктаж з БЖД Дія води на організм людини. Як правильно купатись

ТЕМА. Дія води на організм людини.  Як правильно купатися.

МЕТА. Обговорити позитивний і негативний вплив води на органи людини; розглянути з учнями можливості небезпеки під час купання та розваг на воді, вчити дітей розумно виходити з несприятливих ситуацій і пояснити можливості їх уникнення; виховувати любов до води та бажання купатися.

                                    ХІД  ЗАНЯТТЯ.

 ( Учні поділені на екіпажі. Кожній команді було дано запитання на які вони самостійно готували відповіді.)

Запитання:

 І екіпаж: команда „Рятувальники „

       Вода – джерело життя

       Чи необхідно вміти плавати

       Основні правила безпечної поведінки на воді

  ІІ екіпаж:    команда  „Капітани”

Вплив води на організм людини.

        Небезпека яку таїть вода.

        Основні правила безпечної поведінки на воді   

1) Запитання і відповідь команди „Рятувальники,,

     До 1.Вода – одна із найзагадковіших рідин на світі. Вона може бути легкою і важкою, прісною і солоною і твердою. Якщо твоє тіло поділити на три рівних частини, то дві з цих частини  складаються  з неї. Всі живі організми містять у собі воду.  Вода разом з сонцем і повітрям необхідні для життя людини.      нормальну структуру й життєдіяльність усіх тканин організму.

     До 2. Якщо хто не вміє плавати, слід неодмінно навчитися. У Давньому Римі , якщо хотіли висловити свою зневагу, казали: „Він не вміє  ні читати , ні плавати.” Вода дружить з тими , хто вміє плавати. Її не треба боятися. Влітку саме вода оздоровлює знесилену за зиму людину.

Якщо  ти вмієш плавати, значить  у тобі кипить здоров’я, адже вода є хороший профілактичний засіб від застуди, вона зміцнює імунітет, м’язи, розвиває серце, легені.

2) Запитання і відповідь команди  „Капітани „

     До 1.  Судома – одна із найрозповсюдженіших причин, які призводять до нещасних випадків на воді. Вона сковує руки плавця, спричиняє цілковиту втрату можливості триматися на воді. Судома в свідомості сіє паніку і страх, що посилює її згубну дію. Щоб цього не трапилося, треба знати, що судома виникає від перевтоми або переохолодження. При судомі допоможе масаж.

     До 3 кожна команда подає свої правила поведінки на воді, вчить , доповнює і під кінець вивішує загальний плакат з „Правил поведінки”).

Команда  „Рятувальники”

- Не можна купатись без дорослих.

- Не можна купатися в незнайомих, неперевірених місцях.

-  Не купатися де вивішено знак „ Купатися заборонено!” у воді можлива велика кількість мікробів

- Не можна стрибати і пірнати у воду в незнайомих місцях.

- Не можна купатись на глибині, запливати за буйки.

- НЕ можна запливати на кругах (надувних) та матрацах  на далекі відстані.

Команда   „Капітани”

1. Не топити товариша навіть, як жарт.

2. Купатися слід в обмежений час, щоб не сталося переохолодження.

3. Не купатися під час шторму.

4. Не пірнати там, де можуть бути каміння, корчі.

5.Не кидати в воду склянки, консервні банки , інше сміття.

6. На ставок, річку ходити тільки з дорослими.

Після закінчення доповідей вчитель підводить підсумок і пропонує загальне завдання для обох команд. Створює проблемну ситуацію, а команди після обговорення пропонують свої варіанти вирішення питання.

Гра „ Якщо ви...”

1. Якщо ви опинилися у воді ,а плавати ще не вмієте? Ваші дії?

2. Якщо ви запливли далеко від берега?

3. Якщо ви заплутались і водоростях?

4. Якщо вас скувала судома?

В кінці семінарського заняття учитель оголошує переможця і присвоює почесне звання

„ Мореплавця”.