Адаптація п'ятикласників
27 грудня 2024 року відбулося засідання психолого-педагогічного консиліуму щодо адаптації п'ятикласників - нушівців, на якому обговорили основні проблеми в процесі адаптації та визначено напрямки спільних дій адміністрації освітнього закладу, вчителів, практично психолога та батьків. Від того, як відбувається початий етап навчання у 5-му класі, залежить успішність переходу до якісно іншої навчальної мотивації,яка спрямована не тільки на отримання нової інформації, нових знань, але й на пошук спільних закономірностей,а головне,-на засвоєння самостійних способів здобуття цих нових знань. Тому увага педагогічного колективу гімназії,повинна бути орієнтована на забезпечення якості освіти як умови сталого розвитку шкільного співтовариства, постійного зростання уваги до проблем адаптації школярів.