Новини

Керівниками шкільних методичних структур, адміністрацією освітнього закладу, членами атестаційної комісії був ініційований і проведений "круглий стіл" з проблеми: "Атестація - крок до вершини успіху", в ході якого відбулася конструктивна розмова щодо аналізу проведених відкритих уроків, занять, виховних заходів, учителі ділилися своїми педагогічними здобутками, враженнями від заключного етапу атестації 2021, підводили підсумки самоосвітньої роботи над методичними проблемними темами.

https://m.youtube.com/watch?v=_5WBOI4pfQw&feature=share

Дорогі мами,любі бабусі - прийміть найщиріші вітання з нагоди свята від учнів 3 класу! Зі святом весни, чарівності, краси і жіночності! Нехай кожен день буде таким, як цей: наповнений усмішками, захопленням, любов'ю, турботою і радістю. Будьте щасливі, почуваючись справжніми королевами. З 8 березня, милі дами!
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=821639655087702&id=100017250245615

Зі святом весни, чарівності, краси і жіночності! Нехай кожен день буде таким, як цей: наповнений усмішками, захопленням, любов'ю, турботою і радістю. Будьте щасливі, почуваючись справжніми королевами. З 8 березня, милі дами!

Людство без ушляхетнення його тваринами й рослинами загине, збідніє, упаде в злобу відчаю, як самотній на самоті.

Андрій Платонов

Попри те, що людина є найрозумнішою істотою на планеті, вона не досягнула повного осмислення того, що її діяльність та споживацьке ставлення до довкілля завдає величезну шкоду природним ресурсам Землі. Це стосується, зокрема, флори та фауни. Людство масштабно знищує ліси, виловлює рибу, полює на тварин, знаходячись при цьому на межі глобальної екологічної катастрофи! Світ уже страждає від нестачі чистої питної води, забрудненого повітря, опустелювання та деградації величезних територій. А деякі рослини та тварини назавжди зникли з обличчя землі, залишивши про себе лише згадки в літературі, природничих музеях світу та описах дослідників. Найжахливіше усвідомлювати, що до таких наслідків причетна рука людини.
Що необхідно для того, щоб сприяти збереженню зникаючих видів (глобальний підхід)

Забезпечити збереження місць звичного природного існування видів.
Припинити вирубування лісів.
Подбати про чистоту водойм.
Викорінити таке явище, як браконьєрство.
Раціонально використовувати природні ресурси, зокрема тваринні (йдеться про помірні риболовлю та полювання).
Забезпечити державну охорону видів, що вимирають, занесених до Червоної книги, та створити всі механізми, необхідні для цього.
Створювати заказники та заповідники.
Активізувати інформаційну та роз’яснювальну роботу серед населення щодо необхідності збереження зникаючих видів та інших.
Поширювати культуру екологічної безпеки у закладах освіти.
Сформувати скоординований підхід до вивчення стану «червонокнижних» видів у країні та забезпечити державну систему моніторингу рідкісних видів.

Як кожен із нас може посприяти розв’язанню проблеми

Не засмічуйте довкілля, беріть участь у прибираннях природних екосистем (лісів, галявин, берегів річок і озер) та озелененні територій.
Будьте уважні за кермом під час поїздки за межами населених пунктів (якщо їдете через ліс, поле). Враховуйте, що дика тварина може потрапити під колеса вашого транспортного засобу.
Дотримуйтеся правил пожежної безпеки, перебуваючи в лісі чи в полі, особливо у період надзвичайного рівня пожежної небезпеки.
Не використовуйте пестициди та інші шкідливі хімічні сполуки для оброблення своїх земельних ділянок біля будинку або на лані, в саду.
Використовуйте екологічні мийні засоби (адже мийні засоби потрапляють разом із водою до водойм).
Не купуйте хутряні вироби.
Зустрівши, наприклад у лісі, дитинча тварини або пташеня, не поспішайте брати його до рук, більше того, не забирайте з собою додому.
Слідкуйте за своїми домашніми тваринами. Не дозволяйте, наприклад, котам полювати на пташок.
Відмовтеся від полювання на диких тварин та надмірного вилову мешканців водойм. Якщо ж ви стали свідком браконьєрства, повідомте про це відповідні органи.
Приєднуйтеся до акцій природоохоронних та благодійних організацій та розвивайте почуття любові та поваги до природи у своїх дітей.
https://youtu.be/-BJsomFxUrM
https://youtu.be/VZqW0-MLkYU

У рамках відзначення 150-річчя з дня народження Лесі Українки серед учні 8-10 класів був проведений фотоквест "Життя і творчість Лесі Українки". Учасники отримали завдання фотоквесту у вайбер групу та надсилали світлини, які відображали правильну відповідь на кожне із завдань. Перемогу у фотоквесті здобули десятикласники.

Леся Українка - геніальна поетеса нашого народу, сильна й вольова особистість, яка дивує кожне покоління своїм талантом та життєвою позицією, сповненої оптимізму.

Міжнародний день рідної мови відносно молоде свято – до календарів усього світу воно ввійшло тільки у 1999 році. І в Україні воно також лише почало писати свою історію, хоча сама проблема української мови на українських землях нараховує кілька століть. Починаючи з 21 лютого 2000 року, цей день відзначають в Україні. Наука, що досліджує розвиток мови, складається з ряду історико-лінгвістичних дисциплін (історична граматика, історична фонетика, історична лексикологія, історична діалектологія, історія літературної мови), кожна з яких має свій об’єкт вивчення. Однак усі вони підпорядковані спільній меті, і як окремі частини складають єдину науку – історію мови. Соціальні функції мови надзвичайно широкі. Дехто вважає мову лише засобом порозуміння між людьми. Насправді ж цим не вичерпується її значення. У мові закодовує нація всю свою історію, багатовіковий досвід, здобутки культури, духовну самобутність. Мова для кожного народу стає ніби другою природою, що оточує його, живе з ним всюди і завжди. Без неї, як і без сонця, повітря, рослин, людина не може існувати. Як великим нещастям обертається нищення природи, так і боляче б’є по народові зречення рідної мови чи навіть неповага до неї, що є рівноцінним неповазі до батька й матері. Згадаймо слова В. Сосюри: “Без мови рідної, юначе, й народу нашого нема”. Рівень розвитку рідної мови є джерелом духовного розвитку народу. А на думку Є.М.Верещагіна і В.Г.Костомарова, “національна мова входить у поняття національної культури, бо природні умови, географічне положення, рівень і спеціалізація народного господарства, тенденція суспільної думки, науки, мистецтва – всі великі й малі особливості життя народу знаходять відбиття у мові цього народу”. Тому знати, берегти і примножувати рідну мову – це обов’язок кожної людини. Народ, який не усвідомлює значення рідної мови, її ролі в розвитку особистості, не плекає її, не може розраховувати на гідне місце в суцвітті народів.

Їх назвали Небесною сотнею – українців, які загинули в Києві на Майдані. Гинули за честь, за волю, за право бути Українцем і за свою Батьківщину. Героїчна сотня, зробивши перший крок, журавлиним ключем полинули у вирій вічності, ставши нашими Ангелами-Охоронцями на небі. Описати, а тим більше відчути глибину трагедії і болю, які впали невимовним тягарем на Україну, нині не під силу нікому. Гіркі події сьогодення не могли залишити байдужими і учнів Великомидської ЗОШ І-ІІІ ступенів – 19 лютого відбувся захід присвячений пам’яті героїв Небесної сотні «У їхніх серцях жила Україна».

Цвіту нашого народу, його синам і донькам, які у розквіті сил віддали свою молодість і, найдорожче, життя - присячується.

Людина починається з добра і добром освячується. Честь. Доброта. Милосердя… Кожен з нас усвідомлює цю істину. Саме тому учні Великомидської загальноосвітньої школи I-III ступенів долучилися до доброї справи – збору коштів на реабілітацію для учениці 9 класу Великостидинської загальноосвітньої школи I-II ступенів. Зібрано 4560 гривень. Нехай Бог допомагає Юлії вилікуватися. Ангел-охоронець буде завжди поруч!!! Не залишились осторонь цієї події педагоги нашої школи, кожен на власний розсуд перерахував кошти на банківську карту.

Колектив Великомидської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів висловлює щиру подяку депутату Костопільської міської ради Овдійчуку Володимиру Івановичу та підприємцю Булачку Василю Павловичу за прочищені дороги до навчального закладу. Ми дуже цінуємо Ваше не байдуже ставлення. Від щирого серця бажаємо Вам міцного здоров'я, благополуччя та успіхів!

Мережа TikTok - це наслідок короткотривалого фокусу уваги. Її основний контингент - нове покоління, орієнтоване на швидкий результат, достигатори, які люблять отримувати все тут і зараз, негайно і без відкладання. Це вони свайплять стрічку Instagram, не читають лонгріди, люблять мемчики, розмовляють сленгом, максимально економлять час та роблять багато справ одночасно.

Мозок сучасних дітей вже давно налаштований на ланцюжок: картинка - задоволення, без осмислення та довгої рефлексії. А в TikTok - живі картинки, написи, які несуть інформацію, ще й музичний супровід. Клас! Дофамін виділяється надпотужно. І звикання до такої ейфорії надто швидке.
Які небезпеки можливі під час такого дозвілля та чи варто його обмежувати? Розглянемо плюси та небезпеки:
Позитиви:
Допомагає розвинути впевненість, креатив та конструктив. Якщо дитина на одній хвилі з однолітками, причетна до спільного захоплення - вона почувається спокійніше.
Деякі відео дійсно несуть смислове навантаження, вчать чогось нового та цікавого.
Спонукає дитину більше рухатися фізично, вивчати рухи трендів.
Підвищує настрій та знімає емоційне навантаження.
Негативи:
Гонитва за швидкими емоціями знижує і так слабку мотивацію до читання чи навчання, адже щоб отримати задоволення від книги або фільму, слід докласти більше моральних зусиль.
Бажання швидкої популярності та переглядів може змусити дитину повторювати надто відверті та сексуально забарвлені тренди.
Діти певного віку не завжди розуміють тонкий гумор чи сарказм, помилково тлумачать сенс тренду, повторюють його та виглядають безглуздо в очах однолітків. Як наслідок - цькування.
Не завжди готові до критики чи хейту від глядачів.
У TikTok багато нецензурної лайки (у тому числі в піснях).
Величезне навантаження на нервову систему від частої зміни картинки, звуку та персонажів.